יש הורים הבוחרים ללוות את הילד ומגיל צעיר ועד תיכון לוקחים את האחריות עליהם  . הדבר בה לידי ביטוי ברצון שלהם להיות מעודכנים בכל דבר המתרחש ב

תעודת הבגרות , בדרך כלל,  היא  המשימה הלימודית הראשונה בה נבחן התלמיד במבחנים חיצוניים .  תעודה זו תלווה אותו בהמשך הדרך ותסייע לו להתקבל למ

אחת ההחלטות שתצטרכו לקבל קשורה בטיפול התרופתי שהוצע לכם על ידי הנירולוג. נושא זה עלול להביא אתכם ההורים לחוסר הסכמה בדרך הטיפול ,כאשר אחד הצ

תחילת שנה מביאה איתה תקוות אצל תלמידים רבים , המתמלאים בכוחות חדשים ,ומכוונים את עצמם להשתפר ולהשקיע יותר בלימודים. לאורך השנה קשה יותר לחול

במצב הקיים תלמידי הקצוות ( בעלי תפיסה מהירה או איטית ), אינם מקבלים את הדרוש והם נאלצים להתאים את עצמם לקצב הלימוד של התלמיד הממוצע בכתה.

מצד אחד, ההרגלים  מאפשרים לנו לנהל את חיינו בצורה מסודרת בלי זעזועים והפתעות. בלעדיהם היינו מתקשים לתפקד . כל בוקר היינו צריכים לקבל מחדש הח

אם הומלץ לכם על ידי צוות בית הספר לערוך לילדכם אבחון פסיכו דידקטי, חשוב מאוד שתעשו זאת.  ככל שתקדימו לפעול, כך יגדלו הסיכויים  לסייע לילדכם

המסמך רלוונטי עבור המנהלים והמורים וכל העוסקים בחינוך הפורמאלי והבלתי פורמאלי , אך חשוב מאוד שגם ההורים יחשפו אליו ומתוך כך יוכלו להיות שותפ

חשוב להשלים עם העובדה שלעולם לא נדע בזמן קבלת ההחלטה ,אם קבלנו את ההחלטה הנכונה. כדי למנוע תחושה של חוסר בטחון הנובע מהחלטה אקראית , מקרית א

ציפיות  ההורים כאשר הם נעשות בצורה נכונה יכולת להיות כח חיובי שדוחף את הילד ומעלה אותו מעלה מעלה . מנגד, כאשר יש חוסר תיאום ציפיות  בין ההור

כאשר כל הציונים בתעודה טובים ( טוב ומעלה) ורק במתמטיקה נכשלים , ניתן לקבל את התחושה " אני לא טוב במתמטיקה" ופשוט לוותר . דעו לכם ש

הלמידה הינה פעולה הדורשת מצד הילד להיות פנוי , שאם לא כן יתקשה הילד ללמוד דבר חדש בזמן שהוא עסוק במחשבות וברגשות שמנתקות אותו מהלמידה